为了深入学习贯彻党的二十大精神，在教学过程中，采取更加有效、符合实际的方式方法，切实将党的二十大精神融入课堂教学。10月22日下午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部在文博楼515举行本学期第五次集体备课会，教研部全体教师参加备课会，备课会由教研部主任于海涛主持。

于海涛首先带领大家认真学习了二十大报告的主要内容。要求所有教师要加强对二十大精神的学习领会，只有教师自己先读懂弄通，把内涵掌握到位，才能更好地融入课堂教学，才能真正带领学生学习贯彻好二十大精神。于海涛讲到，此次集体备课重点讨论将二十大精神融入课堂教学的内容、途径和方法，希望各位教师能够群策群力，提出科学化合理的建议。

李军刚老师认为，将党的二十大精神融入课堂教学意义重大，必须快速高质量地将党的二十大精神融入到课堂教学当中，在融入过程中，要注意学生的认知度和领会度等问题，也要注意学生的关注点，要根据学生的实际情况选择融入的知识点。王越芬老师重点谈到了二十大报告的一些新的论断，并谈了对党的中心任务、中国化时代化马克思主义创新、中国式现代化的特征和本质要求等方面内容的理解和认识，并结合课程实际谈了如何将重点内容融入课堂、与哪些章节相融合的方式方法。邹佰峰老师在发言中谈到，除了在课堂教学中融入党的二十大精神，还要在期末考试中加入党的二十大精神的考试题，通过考试检验学生学习的成效。考试题的选择可以是党的二十大报告中新观点新论断，也可以是重点强调的内容。考核的方式可以是单选多选，也可以是材料分析题等。刘甜甜、董丽娇、杨启明、于欣等几位教师，在教学内容、方式等方面也提出了自己的意见和建议。

于海涛主任在总结时提到，各位教师的建议非常具体、非常具有可操作性，党的二十大精神融入课堂教学的设计非常契合教学内容和学生需要，经过集体备课，各位教师对党的二十大精神有了更深入的理解和把握，融入教学的思路更加清晰，教学理念更加明确，统一了思想和行动，为更好地学习贯彻党的二十大精神做好了充分的准备。（图：于海涛，文：邹佰峰）